在設(shè)計(jì)幼兒園時(shí)應(yīng)遵循的四大原則

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一所好的幼兒園，會(huì)成為孩子成長(zhǎng)道路上的助力；幫助孩子從小塑造良好的行為意識(shí)，培養(yǎng)良好的品德，是指引孩子前行的燈塔，也能點(diǎn)亮孩子的童年時(shí)光。據(jù)相關(guān)調(diào)查，在幼兒成長(zhǎng)時(shí)期對(duì)身邊的生活環(huán)境有很大的要求，幼兒園教學(xué)環(huán)境的好壞帶給孩子的影響非常大，怎樣打造良好的幼兒園教學(xué)環(huán)境，更好的契合孩子成長(zhǎng)的教學(xué)需要，是每一個(gè)幼兒園設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)都需要仔細(xì)考慮的。下面是小編整理的在幼兒園設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循的四大原則，希望對(duì)于各園長(zhǎng)有所幫助。

一、從幼兒的角度出發(fā)
幼兒作為幼兒園的主要群體，也可以稱之為幼兒園的“小主人”，在幼兒園中，要讓孩子感受到自己在幼兒園這個(gè)“小型社會(huì)群體”當(dāng)中的角色和歸屬感。幼兒園是個(gè)半開(kāi)放的小型公共空間，設(shè)計(jì)師通過(guò)運(yùn)用合理的色彩搭配、家具、教具的點(diǎn)綴以及將園所的教育理念整合到設(shè)計(jì)中，形成一個(gè)多功能和具有安全感的成長(zhǎng)空間。以孩子的心理活動(dòng)特征和行為習(xí)慣作為設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)，再這樣的大前提下設(shè)計(jì)出的幼兒園環(huán)境可以更好的對(duì)孩子的教學(xué)活動(dòng)提供助力，幫助幼兒?jiǎn)�發(fā)智力以及促進(jìn)身心健康的成長(zhǎng)。

二、實(shí)現(xiàn)教育與藝術(shù)完美結(jié)合
幼兒園教育最主要的是將藝術(shù)性融入到幼兒教育中，這樣在給幼兒開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)不僅能夠提升孩子們的審美，而且對(duì)塑造孩子人格的健全發(fā)展也有很大的幫助。在幼兒園設(shè)計(jì)的時(shí)候，讓教育和藝術(shù)相結(jié)合，才能更好的激發(fā)孩子們對(duì)知識(shí)的渴望。


三、符合家長(zhǎng)和兒童的雙重審美
在幼兒園設(shè)計(jì)中要同時(shí)滿足孩子和家長(zhǎng)的審美要求，那么在整園設(shè)計(jì)上風(fēng)格要明確，要有自己的獨(dú)特風(fēng)格。在色彩搭配上要和諧統(tǒng)一，要明確園所的整體性和主題特色。并且運(yùn)用流行的創(chuàng)新元素，打造富有童趣的幼兒園。

四、符合孩子娛樂(lè)活動(dòng)的需求
兒童天生好動(dòng)愛(ài)玩，對(duì)什么都好奇，在幼兒園設(shè)計(jì)中，要為孩子營(yíng)造多元化、多樣性的室內(nèi)外活動(dòng)空間，讓孩子既能夠在游戲中學(xué)習(xí)，又能夠在學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣，實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)的目的。



在幼兒園整園設(shè)計(jì)的功能上，不只是建立培育幼兒知識(shí)的場(chǎng)所，更多的是在孩子發(fā)展的最初階段，做好啟蒙教育的作用。讓孩子想象力、創(chuàng)造力、探索能力和求知欲在上幼兒園的階段就種下一顆“智慧”的種子，這樣在孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，讓這顆種子成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。